நிகோலே இவனோவிச் லோபச்செவ்ஸ்கி (1792-1856) - யூக்ளிடியன் அல்லாத வடிவவியலின் நிறுவனர்களில் ஒருவரான ரஷ்ய கணிதவியலாளர், பல்கலைக்கழக கல்வி மற்றும் பொதுக் கல்வியில் ஒரு நபர். அறிவியலில் முதுநிலை அறிவியல்.
40 ஆண்டுகளாக அவர் இம்பீரியல் கசான் பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பித்தார், அதில் 19 ஆண்டுகள் ரெக்டராக இருந்தார்.
லோபச்செவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை வரலாற்றில் பல சுவாரஸ்யமான உண்மைகள் உள்ளன, அவை இந்த கட்டுரையில் பேசுவோம்.
எனவே, உங்களுக்கு முன் நிகோலாய் லோபச்செவ்ஸ்கியின் ஒரு சிறு சுயசரிதை.
லோபச்செவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை வரலாறு
நிகோலாய் லோபச்செவ்ஸ்கி நவம்பர் 20 (டிசம்பர் 1), 1792 இல் நிஸ்னி நோவ்கோரோட்டில் பிறந்தார். அவர் வளர்ந்து, ஒரு அதிகாரியான இவான் மக்ஸிமோவிச் மற்றும் அவரது மனைவி பிரஸ்கோவ்யா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா ஆகியோரின் குடும்பத்தில் வளர்க்கப்பட்டார்.
நிகோலாயைத் தவிர, மேலும் இரண்டு மகன்கள் லோபச்செவ்ஸ்கி குடும்பத்தில் பிறந்தனர் - அலெக்சாண்டர் மற்றும் அலெக்ஸி.
குழந்தைப் பருவமும் இளமையும்
நிகோலாய் லோபச்செவ்ஸ்கி தனது 40 வயதில் கடுமையான நோயால் இறந்தபோது, குழந்தை பருவத்திலேயே தனது தந்தையை இழந்தார்.
இதன் விளைவாக, தாய் தனியாக மூன்று குழந்தைகளை வளர்த்து ஆதரிக்க வேண்டியிருந்தது. 1802 ஆம் ஆண்டில், அந்தப் பெண் தனது அனைத்து மகன்களையும் "மாநில ரஸ்னோசின்ஸ்கி பராமரிப்புக்காக" கசான் உடற்பயிற்சி கூடத்திற்கு அனுப்பினார்.
நிகோலாய் அனைத்து பிரிவுகளிலும் அதிக மதிப்பெண்கள் பெற்றார். அவர் துல்லியமான அறிவியலிலும், வெளிநாட்டு மொழிகளின் படிப்பிலும் குறிப்பாக நல்லவராக இருந்தார்.
அவரது வாழ்க்கை வரலாற்றின் அந்தக் காலகட்டத்தில்தான் லோபச்செவ்ஸ்கி கணிதத்தில் மிகுந்த ஆர்வம் காட்டத் தொடங்கினார்.
உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, நிகோலாய் கசான் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது படிப்பைத் தொடர்ந்தார். இயற்பியல் மற்றும் கணித அறிவியலைத் தவிர, மாணவர் வேதியியல் மற்றும் மருந்தியல் ஆகியவற்றில் ஆர்வமாக இருந்தார்.
லோபச்செவ்ஸ்கி மிகவும் விடாமுயற்சியுள்ள மாணவராகக் கருதப்பட்டாலும், அவர் சில சமயங்களில் பல்வேறு குறும்புகளில் ஈடுபட்டார். அவர் தனது தோழர்களுடன் சேர்ந்து வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட ராக்கெட்டை ஏவியதற்காக ஒரு தண்டனைக் கலத்தில் வைக்கப்பட்டபோது அறியப்பட்ட ஒரு வழக்கு உள்ளது.
அவரது ஆய்வின் கடைசி ஆண்டில், "கீழ்ப்படியாமை, மூர்க்கத்தனமான செயல்கள் மற்றும் தெய்வபக்தியின் அறிகுறிகள்" என்பதற்காக நிகோலாயை பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து வெளியேற்ற விரும்பினர்.
ஆயினும்கூட, லோபச்செவ்ஸ்கி இன்னும் பல்கலைக்கழகத்தில் க ors ரவங்களுடன் பட்டம் பெற முடிந்தது மற்றும் இயற்பியல் மற்றும் கணிதத்தில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றார். திறமையான மாணவர் பல்கலைக்கழகத்தில் விடப்பட்டார், இருப்பினும், அவரிடமிருந்து முழுமையான கீழ்ப்படிதலைக் கோரினர்.
அறிவியல் மற்றும் கற்பித்தல் செயல்பாடு
1811 கோடையில், நிகோலாய் லோபச்செவ்ஸ்கி, ஒரு சக ஊழியருடன் சேர்ந்து வால்மீனை கவனித்தார். இதன் விளைவாக, சில மாதங்களுக்குப் பிறகு அவர் தனது பகுத்தறிவை முன்வைத்தார், அதை அவர் அழைத்தார் - "வான உடல்களின் நீள்வட்ட இயக்கத்தின் கோட்பாடு."
சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, லோபச்செவ்ஸ்கி மாணவர்களுக்கு எண்கணிதம் மற்றும் வடிவவியலைக் கற்பிக்கத் தொடங்குகிறார். 1814 ஆம் ஆண்டில் அவர் தூய கணிதத்தில் துணைவராக பதவி உயர்வு பெற்றார், இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர் ஒரு அசாதாரண பேராசிரியரானார்.
இதற்கு நன்றி, நிகோலாய் இவனோவிச் மேலும் இயற்கணிதம் மற்றும் முக்கோணவியல் கற்பிக்கும் வாய்ப்பைப் பெற்றார். அந்த நேரத்தில், அவர் சிறந்த நிறுவன திறன்களைக் காட்ட முடிந்தது, இதன் விளைவாக லோபச்செவ்ஸ்கி இயற்பியல் மற்றும் கணித பீடத்தின் டீனாக நியமிக்கப்பட்டார்.
சகாக்கள் மற்றும் மாணவர்களிடையே பெரும் அதிகாரத்தை அனுபவித்து வந்த கணிதவியலாளர் பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வி முறையை விமர்சிக்கத் தொடங்கினார். சரியான விஞ்ஞானங்கள் பின்னணிக்குத் தள்ளப்பட்டன என்ற உண்மையைப் பற்றி அவர் எதிர்மறையாக இருந்தார், மேலும் முக்கிய கவனம் இறையியலில் கவனம் செலுத்தியது.
அவரது வாழ்க்கை வரலாற்றின் அந்தக் காலகட்டத்தில், நிகோலாய் லோபச்செவ்ஸ்கி வடிவவியலில் ஒரு அசல் பாடப்புத்தகத்தை உருவாக்கினார், அதில் அவர் மெட்ரிக் முறையைப் பயன்படுத்தினார். கூடுதலாக, புத்தகத்தில், ஆசிரியர் யூக்ளிடியன் நியதியில் இருந்து புறப்பட்டார். தணிக்கையாளர்கள் புத்தகத்தை விமர்சித்தனர், அதை வெளியிட தடை விதித்தனர்.
நான் நிக்கோலஸ் ஆட்சிக்கு வந்ததும், மைக்கேல் மாக்னிட்ஸ்கியை பல்கலைக்கழகத்தின் அறங்காவலர் பதவியில் இருந்து நீக்கி, அவருக்கு பதிலாக மிகைல் முசின்-புஷ்கின் பதவியில் அமர்த்தினார். பிந்தையவர் அவரது கடினத்தன்மைக்கு குறிப்பிடத்தக்கவர், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர் ஒரு நியாயமான மற்றும் மிதமான மத நபர்.
1827 ஆம் ஆண்டில், ஒரு ரகசிய வாக்கெடுப்பில், லோபச்செவ்ஸ்கி பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். முசின்-புஷ்கின் கணிதவியலாளரை மரியாதையுடன் நடத்தினார், அவரது பணி மற்றும் கற்பித்தல் அமைப்பில் தலையிட முயற்சிக்கவில்லை.
தனது புதிய பதவியில், நிகோலாய் லோபச்செவ்ஸ்கி பல்வேறு பகுதிகளில் தொடர்ச்சியான சீர்திருத்தங்களை மேற்கொண்டார். அவர் ஊழியர்களை மறுசீரமைக்க உத்தரவிட்டார், கல்வி கட்டிடங்கள் கட்டினார், மேலும் ஆய்வகங்கள், ஆய்வகங்கள் மற்றும் நூலகத்தை நிரப்பினார்.
ஒரு சுவாரஸ்யமான உண்மை என்னவென்றால், லோபச்செவ்ஸ்கி தனது சொந்த கைகளால் நிறைய வேலைகளைச் செய்தார், எந்த வேலையும் எடுத்துக் கொண்டார். ரெக்டராக, வடிவியல், இயற்கணிதம், நிகழ்தகவு கோட்பாடு, இயக்கவியல், இயற்பியல், வானியல் மற்றும் பிற அறிவியல்களைக் கற்பித்தார்.
ஒரு மனிதன் எந்தவொரு ஆசிரியரையும் எளிதில் மாற்ற முடியும், அது ஒரு காரணத்திற்காகவோ அல்லது இன்னொரு காரணத்திற்காகவோ இல்லாவிட்டால்.
சுயசரிதை இந்த நேரத்தில், லோபச்செவ்ஸ்கி யூக்ளிடியன் அல்லாத வடிவவியலில் தொடர்ந்து தீவிரமாக பணியாற்றினார், இது அவரது மிகப்பெரிய ஆர்வத்தைத் தூண்டியது.
விரைவில், கணிதவியலாளர் தனது புதிய கோட்பாட்டின் முதல் வரைவை நிறைவுசெய்து, "வடிவவியலின் கோட்பாடுகளின் சுருக்கமான வெளிப்பாடு" என்ற உரையை வழங்கினார். 1830 களின் முற்பகுதியில், யூக்ளிடியன் அல்லாத வடிவியல் குறித்த அவரது பணி கடுமையாக விமர்சிக்கப்பட்டது.
இது லோபச்செவ்ஸ்கியின் அதிகாரம் அவரது சகாக்கள் மற்றும் மாணவர்களின் பார்வையில் அசைந்தது என்பதற்கு வழிவகுத்தது. ஆயினும்கூட, 1833 இல் அவர் மூன்றாவது முறையாக பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்.
1834 ஆம் ஆண்டில், நிகோலாய் இவனோவிச்சின் முயற்சியின் பேரில், "கசான் பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் குறிப்புகள்" இதழ் வெளியிடத் தொடங்கியது, அதில் அவர் தனது புதிய படைப்புகளை வெளியிட்டார்.
இருப்பினும், அனைத்து செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பேராசிரியர்களும் லோபச்செவ்ஸ்கியின் படைப்புகள் குறித்து எதிர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருந்தனர். இது அவரது ஆய்வறிக்கையை ஒருபோதும் பாதுகாக்க முடியவில்லை என்பதற்கு இது வழிவகுத்தது.
மியூசின்-புஷ்கின் ரெக்டருக்கு ஆதரவை வழங்கினார் என்பது கவனிக்கத்தக்கது, இதன் விளைவாக அவர் மீதான அழுத்தம் ஓரளவு குறைந்தது.
1836 ஆம் ஆண்டில் பேரரசர் பல்கலைக்கழகத்திற்கு விஜயம் செய்தபோது, அவர் விவகாரத்தில் மகிழ்ச்சி அடைந்தார், இதன் விளைவாக அவர் லோபச்செவ்ஸ்கிக்கு 2 வது பட்டமான அண்ணாவின் க orary ரவ உத்தரவை வழங்கினார். ஒரு சுவாரஸ்யமான உண்மை என்னவென்றால், இந்த உத்தரவு ஒரு மனிதனுக்கு பரம்பரை பிரபுக்களைப் பெற அனுமதித்தது.
இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நிகோலாய் இவனோவிச்சிற்கு பிரபுக்கள் வழங்கப்பட்டனர், மேலும் "சேவையிலும் அறிவியலிலும் சேவைகளுக்காக" என்ற சொற்களைக் கொண்டு ஒரு கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் வழங்கப்பட்டது.
லோபச்செவ்ஸ்கி 1827 முதல் 1846 வரை தனது வாழ்க்கை வரலாற்றின் போது கசான் பல்கலைக்கழகத்திற்கு தலைமை தாங்கினார். அவரது திறமையான தலைமையின் கீழ், கல்வி நிறுவனம் ரஷ்யாவில் மிகச் சிறந்த மற்றும் சிறந்த ஆயுதம் பெற்ற ஒன்றாகும்.
தனிப்பட்ட வாழ்க்கை
1832 ஆம் ஆண்டில் லோபச்செவ்ஸ்கி வர்வாரா அலெக்ஸீவ்னா என்ற பெண்ணை மணந்தார். கணிதவியலாளரில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒருவர் அவரை விட 20 வயது இளையவர் என்பது ஆர்வமாக உள்ளது.
லோபச்செவ்ஸ்கி குடும்பத்தில் பிறந்த குழந்தைகளின் உண்மையான எண்ணிக்கையைப் பற்றி வாழ்க்கை வரலாற்றாசிரியர்கள் இன்னும் வாதிடுகின்றனர். தட பதிவின் படி, 7 குழந்தைகள் உயிர் தப்பியுள்ளனர்.
கடைசி ஆண்டுகள் மற்றும் இறப்பு
1846 ஆம் ஆண்டில், அமைச்சகம் லோபச்செவ்ஸ்கியை ரெக்டர் பதவியில் இருந்து நீக்கியது, அதன் பிறகு இவான் சிமோனோவ் பல்கலைக்கழகத்தின் புதிய தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார்.
அதன் பிறகு, நிகோலாய் இவனோவிச்சின் வாழ்க்கை வரலாற்றில் ஒரு கருப்பு கோடு வந்தது. அவர் மிகவும் மோசமாக பாழடைந்தார், அவர் தனது மனைவியின் வீடு மற்றும் தோட்டத்தை விற்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. விரைவில் அவரது முதல் பிறந்த அலெக்ஸி காசநோயால் இறந்தார்.
இறப்பதற்கு சற்று முன்பு, லோபச்செவ்ஸ்கி அடிக்கடி நோய்வாய்ப்படத் தொடங்கினார், மோசமாகப் பார்க்கிறார். இறப்பதற்கு ஒரு வருடம் முன்பு, அவர் தனது கடைசி படைப்பான "பாங்கியோமெட்ரி" ஐ வெளியிட்டார், இது அவரைப் பின்பற்றுபவர்களின் கட்டளைப்படி பதிவு செய்யப்பட்டது.
நிகோலாய் இவனோவிச் லோபச்செவ்ஸ்கி பிப்ரவரி 12 (24), 1856 அன்று தனது சக ஊழியர்களிடமிருந்து அங்கீகாரம் பெறாமல் இறந்தார். அவர் இறக்கும் போது, அவரது சமகாலத்தவர்களுக்கு மேதைகளின் அடிப்படைக் கருத்துக்களைப் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.
சுமார் 10 ஆண்டுகளில், உலக கணிதவியலாளரின் பணியை உலக அறிவியல் சமூகம் பாராட்டும். அவரது எழுத்துக்கள் அனைத்து முக்கிய ஐரோப்பிய மொழிகளிலும் மொழிபெயர்க்கப்படும்.
நிகோலாய் லோபச்செவ்ஸ்கியின் கருத்துக்களை அங்கீகரிப்பதில் யூஜெனியோ பெல்ட்ராமி, பெலிக்ஸ் க்ளீன் மற்றும் ஹென்றி பாய்காரே ஆகியோரின் ஆய்வுகள் முக்கிய பங்கு வகித்தன. லோபச்செவ்ஸ்கியின் வடிவியல் முரண்பாடாக இல்லை என்பதை அவர்கள் நடைமுறையில் நிரூபித்தனர்.
யூக்ளிடியன் வடிவவியலுக்கு மாற்று இருக்கிறது என்பதை அறிவியல் உலகம் உணர்ந்தபோது, இது கணிதம் மற்றும் இயற்பியலில் தனித்துவமான கோட்பாடுகள் தோன்ற வழிவகுத்தது.